以下内容由盛世清北编辑整理，主要针对北大431金融学综合考研时间、考研参考书目、考研开始大纲、考研历年真题、考研复习经验等进行说明。
北大431金融学综合，覆盖院系为：美术学院。
初试时间
北大431金融学综合考研初试时间为12月27日下午14:00-17:00
参考书目
数学科学学院431金融综合
何书元《概率论》，北京大学出版社；
陈家鼎《数理统计学讲义》，高等教育出版社；（第1-4章，第7章）
吴岚《金融数学导论》，北京大学出版社；（第1-7章）。
光华管理学院431金融学综合
《微观经济学：现代观点》，范里安，上海三联出版社
《微观经济学十八讲》，平新乔，北大出版社
《微观经济学--基本原理与扩展》尼科尔森，北京大学出版社
《概率论与数理统计》茆诗松，中国统计出版社
《计量经济学基础》古扎拉蒂，中国人民大学出版社
《金融学》黄达，中国人民大学出版社
《证券投资学》曹凤岐，北京大学出版社
《公司理财》罗斯，机械工业出版社
《投资学》博迪，机械工业出版社
《货币银行学》姚长辉，北京大学出版社。
经济学院431金融学综合
《公司理财》罗斯，机械工业出版社
《投资学》博迪，机械工业出版社
《货币金融学》米什金，中国人民大学出版社
《国际金融新编》姜波克，复旦大学出版社
《计量经济学基础》古扎拉蒂，中国人民大学出版社。
汇丰商学院431金融学综合
《微观经济学：现代观点》，范里安，上海三联出版社
《宏观经济学》布兰查德，北京大学出版社
《公司理财》罗斯，机械工业出版社
《投资学》博迪，机械工业出版社。
备考复习包含但不仅限于以上书籍
课程资料
《盛世清北-北大431金融学综合考点梳理阶段讲义、习题集》
《盛世清北-北大431金融学综合专题真题讲义、习题集》
《盛世清北-北大431金融学综合模考试卷集》
考试大纲
北大431金融学综合考研提供官方的考试大纲。
考研真题
2015 年北京大学经济学院金融硕士考研真题
一、GPA=3.1+0.5TUTOR TUTOR R^2=0.08 SER1.2 是有家教 1 没有家教 0
（0.4） （0.36）
（1）截距项的意义，斜率系数的意义，有请家教的人平均 GPA 为多少？
（2）判断回归的合理性。R^2 的含义，SER 的含义。
（3）斜率系数在 5%的显著性水平上的显著吗？
（4）假设回归合理。截距系数的区间，均值，标准差的估计（这个问题记得不太清楚了）
（二）
一个项目不能放弃。投资 1600，现在产品价格是 200，每年销售一个。明年价格
可能会是 300 也可能是 100，概率各 50%。折现率为 10%。
（1）问这个项目是不是好项目。
（2）如果有期货市场，对项目决策有什么影响。
三、假设市场是有效的，那么随便买资产就可以了。不用基金行业。怎么看
四、一个人的效用是 W^(1/2)。一个博弈是 20%获得 100 美元，60%的概率是获得
0 元。
（1）这个博弈的确定性等价是多少
（2）假设她有 1 没有，她的规避风险系数是多少
五、判断一个久期的长短，从长到短排列。给理由
债券 息票率 年 限 到期收益率
A 15% 20 10%
B 15% 15 10%
C 0 20 10%
D 8% 20 10%
E 15% 15 15%
六、市场由两只股票构成 A100 股，每股 1 元，B100 股，每股 2 元。A 收益率 10%，
B 收益率 6%，无风险收益率 5%，市场标准差 20%。
（1）证券市场线，A 和 B 的贝塔值
（2）一个证券组合的标准差是 19%，收益率是 6%，是否是一个有效的组合
七、期权。买入两个看涨期权，执行价 20 元、30 元，卖出两份执行价 25 元的看
涨期权。
（1）画收益曲线，忽略成本
（2）投资者对股价是怎么看的
八、一只股票，K=10%，b=80%，roe=12%
（1）市盈率多少
（2）如果 b=70%，市盈率是多少，对于吝啬发红利的股票不值得投资，这个说法
怎么看
（3）如果 roe=11%，股价会下降，市场过度反应，这个说法怎么看
九、X1，X2……Xn1 X~N(μ1,σ1^2) Y1,Y2……Yn2 Y~N(μ2,σ2^2)
（1）Z（等号上面有一个^）={(n2-1)*n1*σ2^2*S1^2}/{(n1-1)*n1*σ1^2*S2^2}
（2）σ1^2,σ2^2 未知，求μ1-μ2 在显著性为 1-α的水平下的置信区间
备考经验
初试定资格，复试定结果，已在考生们心理扎根。近些年来，越来越多的人开始重视考研复试。自国家线出来之后，就开始进入到考研复试当中。想要顺利的通过考研复试，应该具备什么样的能力呢？
对此，盛世清北北京大学考研补习班整理出一下几点：
1.英语基础好。
很多专业需要看大量的英文文献，中文的很多实验也就看看大致方法，结果根本不怎么可信，一个课题组做出好的课题自然是首选发英文。
英语基础好可以更快的适应实验室研究方向，然后在选题，实验过程中能够更好的通过查阅文献推动实验的进展，而不是等导师告诉学生该怎样做。
到了课题结束发文章的时候，英语基础好的优势也提现出来了，可以更快的发布和公布，而不是等导师一遍遍改最后还要花钱润色。
2.能站在导师的角度想问题。
这样的学生是导师最想招的，很多学生的想法都是觉得导师和学生是处于对立面的，实际导师和学生是可以双赢的。
比如发了文章，学生一作导师是通讯，学生可以拿奖学金可以顺利毕业，导师可以靠文章拿科研奖励可以靠文章作为研究基础继续申新的课题。
导师经费不多的，学生要尽量想着帮导师省钱，导师经费多的，学生想的应该是在不浪费的基础上加快速度，加快实验进度。除了自己的实验，也要适当对其他学生的实验有所帮助，一个集体，从来都是一荣俱荣的，不能只想着自己。
3.实验理解和动手能力强。
现在的学术圈是典型的僧多粥少，导师的科研经费来之不易，很多实验的花费都可以用烧钱来形容，一个动手能力强的学生实验做一遍拿到data就好，和一个笨手笨脚的学生实验重复了3次还对结果很茫然，导师心里是超级崩溃的。
理解和动手能力强的基础是本科的专业知识扎实，懂得原理，做起来自然可以更高效。
4.沟通能力和领导能力。
现在大的课题组几十号人很正常，大的导师下面会让小导师来带学生，但是小导师很多时候也忙的分身乏术，所以很多课题组还会组织学生进行自发的管理，这个时候沟通能力和领导力强的学生就会帮助导师分担很多细小的问题，另外组内也能更融洽。
5.具有批判性思维。
批判性思维指的是一种思维方式，是发现问题、解决问题的观念。几乎学习任何学科，判断任何事物，要想清晰透彻的想清楚想明白，都离不开批判性思维。搞科研，批判性思维很重要
6.人品好，性格好。
现在学术不端事件分分钟可以爆炸，毁掉的不只是一个人，他的导师，他所在学院的领导都可能牵扯进来(参见近期的热门ztl事件，学术不端有多大的破坏力)。
所以导师招生的时候需要这个学生品行没问题，不然留下数据造假等问题是终身的定时炸弹，未来导师发达了到了评选杰青，长江学者甚至院士的时候，有一个品行不端的学生留下数据造假的问题，被竞争对手分分钟就秒杀掉了。
另外，一个品行不好的学生，进来实验室后也会把整个团队的氛围给扰乱，有亲身经历，碍于隐私，不展开了，这样的学生让导师和其他同门会苦不堪言。额外对单身的同志们加一句，好的人品和性格，导师可能都会积极给你介绍男朋友或者女朋友。
7.性别问题。
去年年底和一个很敬佩的老师(算是很亲近的亦师亦友)聊天的时候，对方提出了一般女性导师喜欢招男生，男性导师招女生更合拍，大致理由是女导师经过这么多年的磨砺一般做事雷厉风行需要的是学生拼命向前冲，自身性别原因会不喜欢哭哭啼啼的女生，男导师更看中女学生做实验会细心，在课题的细节方面处理的比收男生更让他放心。
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