清华教育研究院教育学考研最新考情分析及高分经验分享

时间:2023-04-28 访问量:342 来源:管理员

前言

近年来考研人数剧增,如何准备考研,如何考上自己理想的大学,成为很多人关心的话题。对于报考清华教育研究院教育学专业的同学来说,激烈的竞争无疑是考研路上的拦路虎,对此,盛世清北凭借近十年经验,为报考清华教育研究院教育学专业的同学整理考研相关信息,以供参考。

院系及专业内部情况分析

院系实力分析

清华大学教育研究院坚持"顶天、立地、育人"的传统,以"培养优秀人才、探究高深学问、服务社会民生"为己任,致力于做出高水平、国际化、创新性的成果和贡献。高水平,就是在教学、研究和服务上注重质量,追求卓越。国际化,就是构建国际学术网络,开展广泛、深度的国际交流和合作,培养国际化人才。

教育研究院师资队伍实力雄厚、学术视野开阔、研究经验丰富、国际化水平高。在清华学校和国立西南联合大学时期,朱君毅、邱春、唐钺、罗廷光、陈友松等曾在这里弘文励教,教书育人。截至20213月,教育研究院共有教师22人,其中长聘教授8人,包括文科资深教授1人,人文讲席教授1人,全职外籍教授1人,13位教师在国际学术组织和学术期刊担任重要职务。

经过多年积累,教育研究院学科建设已呈现多学科交叉与融合、高水平国际合作、基于数据的循证研究、基于实践探索的院校研究、学科发展与政策咨询相促进的特色。第四轮一级学科评估教育学获得B+,公共管理学科与清华大学公共管理学院共同获得A+2021年在QS教育学科全球排名中居内地高校第4位。

专业介绍

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。

如今清华大学教育研究院已经形成有自身特点的学科发展思路和特色,拥有教育学一级学科授权,是国家首批教育学专业学位博士点。

清华教育学专业全国的横向对比:国际化程度、师资应该等等都是毫无疑问数一数二;

清华校内的纵向对比:很受重视,国际化起步相对大部分其他专业要早。

就业情况

教育学专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院、社区服务社、咨询组织、文化组织进行工作,还可以在司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心、政府教育部、甚至是金融机构和传媒行业找到适合的岗位。

二、专业复习规划指导

说在前头

考研清华大学这个中国顶尖学府,更要脚踏实地,不要妄图走所谓的“捷径”。在这里,盛世清北提醒大家:想要考上清华教育研究院教育学硕士,重要的是基础知识掌握是否扎实、能否将所学灵活运用,而不是投机取巧,不能轻信押题,压中或者压不中,这个结果只能自己承担。

考试科目

专业名称

教育学

专业代码

040100

所属院系

教育研究院

研究方向

01(全日制)教育学原理

02(全日制)高等教育学

03(全日制)教育经济与管理

04(全日制)教育技术学

05(全日制)工程教育

 

考试科目

科目一

科目二

专业课一

复试科目

101思想政治理论

2   0 1英语(一)

670   教育学基础综合









盛世清北老师解读:

清华教育研究院教育学专业分为5个研究方向;

2、三门科目分为两门公共课考研外语和考研政治各100分,一门专业课300分,总分500分;专业课分数占到了300分,同学们一定要重视专业课的重要作用。

323年清华教育学全日制计划招收10人。

参考书(仅供参考,可能会随年份变化,可咨询盛世清北老师)

《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 第三版

《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 第三版

《管理学—原理与方法> 周三多 陈传明等 复旦大学出版社 第六版

《概率论与数理统计》 王信峰 清华大学出版社 2016

考情分析

真题解读:

经近几年的历年真题分析,盛世清北老师得出如下结论:

专业课二

题型

数量

分值

备注

670   教育学基础综合

名词解释

6

60

总分300分,考试时间180分钟,考试内容包括四个部分:教育学原理、教育心理学、教育管理学、概率论与数理统计。

选择题

20

40

简答题

2

40

计算题

3

60

论述题

2

100

解析:

教育学硕士专业课历年考试难度大,考题较为灵活,与社会热点关联更深。同时,也关注考生的知识面。

报考清华也需要有扎实的基础,并非通过所谓的押题和划重点就能考上的。

历年分数线

年份

政治

外语

专业课一

总分

复试人数

拟录取人数

录取最高分/最低分

2023

60

60

180

360

27

-

424/360

2022

60

60

180

351

24

14

414/351

2021

50

50

180

340

27

16

435/348

2020

50

50

180

340

19

12

411/322

解读:

根据近3年分数线及复试情况,盛世清北老师分析如下:

近四年来,各科目分数线趋于平稳状态,而总分数线存在波动,且2023年分数线最高;意味着难度在逐步增加,应更加重视专业课的复习,要早复习,避免走弯路。

2)三年中,录取最低分322分,最高分435分。也就是说考生考到322-435分之间,是很有机会计入复试的。

3)录取人数2020年为12人,202116人,2022年为14年,招生人数相对比较稳定,考生要抓住机会。

4)教育研究院教育学硕士的复试录取比例较大,复试会淘汰一部分,要非常重视复试。

考点梳理(仅供参考,可能会随年份变化,可咨询盛世清北老师)

670 教育学基础综合近3年主要考试题型:名词解释、选择题、简答题、计算题、论述题,盛世清北考研总结知识点如下:

1)教育学原理 100-120

常考点:教育与社会、教育与人等

重难点:教育目的、教育制度、课程论

特点:包含内容广泛但不并限于课本

2)当代教育心理学 50-60

常考点:心理发展与教育

重难点:学习理论、心理发展与教育

特点:选择题居多,重视考察基础内容的同时,也经常考一些很细致的知识点

3)管理学 50-60

常考点:组织、领导、控制等章节

重点:与教育学联系紧密的部分

特点:重视从管理视角解决教育问题

4)概率论与数理统计 60-70

常考点:T检验、F检验

重难点:数理统计部分、二三章等计算

特点:重视考察统计的应用部分

真题试题

2022年清华大学教育学考研670教育学基础综合考研真题(回忆版)

名词解释

能力内隐观,强化程式,教师专业发展,批判教育学,随机通达,布瑞安的高原现象

简答题
第一题:请根据法约尔管理者十四条原则任选三条,结合教育谈一谈应用
第二题:请问传统教学课堂和建构主义课堂有什么区别

计算题
1.
求分布函数结合起来算期望
2.
全概率公式的一题
3.
回归分析和似然估计(应该是,因为这题不太会,只写了一点点)

论述题
1.
谈谈对我国中小学教育评价改革的重要性和理解
2.
结合具体案例分析对教育组织变革的影响

选择题:15道教心和5道概率论

概率论知识点集中在期望方差,回归分析,估计和一类二类错误之类的;

教心考了先行组织者,埃里克森理论,皮亚杰理论,斯滕伯格三元智力理论,班杜拉观察学习还是自我效能来着,还有一些杂七杂八的教心真心不太记得。

三、学长成功经验

以下是由盛世清北为考生整理的关于备考清华教育研究院教育学硕士的复习经验,其备考方法可供参考。

备考心得

在备考的过程中,不要轻易否定自己的能力,暂时的瓶颈和一时失意没什么大不了的,人生漫漫要向前看。毕竟你是什么样的人,命运就会带你去什么样的地方,只是或早或晚而已。所以,为了自己想要达到的那个目标,一定要咬牙坚持,全力以赴,胜利的曙光才会属于你。

注意事项

教育心理学的总体难度较大,但还是要掌握各个知识点,才能灵活应对考试。

第一遍看书一定要看得仔细,全面,做好对应的笔记,更要重视复习

要注意自己的手写能力,毕竟大脑所想跟手所写,中间是有鸿沟的,要去克服它。

做题要分清主次,最好能按照效率答题,这样更利于拿分。

备考攻略

清华教育学670近年来招生稳定在10个以上,由于属于同类型院校中统考名额较多的专业,所以近来来考试人数逐年增加。

清华教育学按照一级学科招生,统一考一张卷子,其中教育技术学和工程教育偏向于招收理工科背景的学生。教育学专业课为自命题,其中含有60分的概率论与数理统计,是专业课拉分的重要部分,但难度相较于统考数学简单很多,除概率论外其他内容在名校当中并不算难,分数线也只有340分(但近两年分数线在持续增加,23年分数线达到360),对于数学基础还不错的同学来说性价比非常高。另外,清华的导师要求还是比较高的,一直秉持“宁缺毋滥”的原则,所以即使初试分数不错面试时也应当谨慎发言。

对于专业课来说,670教育基础综合题量较大,两道大论述较为考验对教育学的综合能力及对前沿观点的把握,很多问题并不能单纯针对问题作答,需要配合一些当前教育前沿内容作为例证。名词解释与简答题考察相对细致,重视基础内容的考察。另外选择题经典与偏僻考点穿插,计算题部分侧重考察数理统计的应用。最后,管理学不能局限于学科本身,需要具备跨学科和综合视野。以上这些,更能够体现出参考书目是最重要的标尺,因此,盛世清北建议考生一定把考试的参考用书学熟,能够自己梳理每单元每本书的知识框架,保证最基本的名词解释题目不丢分,同时也要关注相关领域的热点问题,把握专业发展动态。

《教育学基础》是唯一一本保持不变的参考书目,因此在这本书上没有花费太多时间,主要是书本框架的梳理和后期知识点的背诵和教育热点的拓展学习,保证最基本的名词解释题目不丢分。

《教育心理学》必答题有40分左右,除此之外还有一道30分的选答题。对于很多跨专业的考生来说教育心理学有一定的难度,因为它包含很多心理学的专业术语,如果没有一定的积累就很难理解。教育心理学部分几乎每章都是重点,但是辨析、简答、论述题比较偏重于与“学习”有关的知识点:学习及其理论、学习动机、学习策略等。所以考生要对教育心理学给予足够的重视,在备考时把所复习的知识运动到现实的教育实践中来,这样有助于理解和记忆。加上教育心理学的总体难度较大,考生要下大功夫掌握各个知识点,灵活应对考试。

《管理学》这本书体系严谨逻辑清楚,读起来很容易,自然就形成了一个思维导图循序渐进,案例和理论适中,自己带着问题去阅读、边看边想,受益匪浅。因为对于这部分内容考察方式没有概念,而且这本书是管理学的专业书,与教育管理的内容还是有很大差异的,所以建议考生可以参考下不同版本的《教育管理学》的书籍来看,对比不同书籍的异同点,然后提炼不同书中共有的知识,进行重点学习。

《概率论与数理统计》是复习中最困难的一本书,是建立在高数基础之上的概率论,同时也是劝退很多考生的主要原因,对于本科阶段几乎没有接触过数学的考生,复习起来相当艰难。因此,盛世清北建议跨专业考生在学习概率论之前先将高数中的一元和二元函数积分、微分、级数这些内容先学会,否则概率论会很难学,如正态分布、假设检验、区间估计等等都需要认真掌握,统计部分的公式很多一定要搞明白每个字母代表的什么意思,比如假设检验中的μ已知未知、σ已知未知是指的总体的σ和μ而非样本,课后题是一定要都会做的,考试时可能会考到原题。对于时间和基础好的考生,一定要认真学习完这本书,毕竟研究生阶段的学习也需要用到数理统计的相关知识。

最后总结

考研备考的过程,可谓是痛并快乐着。在这一年的时间内,我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸,也秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月,用一年来的所有欣喜,汗水,期待,惶惑,不安,换的了最终的成功。因为努力过,付出过,所以没有后悔,再次希望正在备考的考研人,能够调整好心态,无论成功与否,付出自己全部的努力,到最后,总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。未来很美好,盛世清北祝大家都能如愿以偿考取满意的成绩!

 

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